小学生の読書感想文に「脚本家が教える読書感想文教室」がおすすめ

小２の娘が読書感想文を書くのに、「脚本家が教える読書感想文教室」を参考にしました。

「脚本家が教える読書感想文教室」とは

子どもの力を引き出し、楽しく感想文が書ける「フレームワークメソッド」が紹介されています。

小学1～6年生向けで、すべてにふりがなが振ってあるので、子どもが自分で読んで実践することができます。

400字、800字、1200字それぞれに合わせた応用方法、見本作文を豊富に収録しており、色々な本に応用できます。

本の選び方も紹介されており、「書きやすい本」と「書きにくい本」が紹介されていました。

絵本、図鑑、写真集、自分より下の学年向けの本など。

主人公の一生を書いた長編、主人公が一人じゃない本、昭和～平成初めの頃の日常生活の話。

この本では、原稿用紙を短めの行に分けて書く、フレームワークメソッドを紹介しています。

書くフレームを決めたら、作文のはじめから書くのではなく、書きやすいフレームから書き始めました。

娘の場合は、「あらすじ」、「一番いいと思ったところ」、「どうしていいと思ったか」などから書き始めました。

続いて、「一番いいと思ったところ」、「どうしていいと思ったか」に対応する「本を読む前の自分の体験・考え」を書き、「これからどうしたいか」を書くことで、スムーズに読書感想文を書くことができました。

本書では、それぞれのフレームに書く行数の目安も紹介されているので、とても書きやすかったみたいです。

基本のフレーム以外にもいろいろなフレームが紹介されているので、娘が書きやすいようにフレームを選んで組み合わせました。

フレームワークメソッドはとても分かりやすくていいと思います。

自分でフレームを組み合わせて、書きやすいところから書いていくと、スムーズに読書感想文を書くことができました。

言葉の言いかえの例や、保護者向けのアドバイスも参考になりました。

小学6年生まで使えるようなので、来年以降もお世話になりたいと思います。

読書感想文で悩まれている小学生におすすめの１冊です。